PROJENİN ADI: MAKE A CHANGE AND LISTEN TO THEIR VOICE (Tamamlandı)

PROJEDE GÖREV ALAN OKULUMUZ ÖĞRETMENLERİ: Özlem ÖZTOK, Görkem SARIKAYA

PROJE HAKKINDA KISA BİR BİLGİ: Projemizin amacı 14-19 yaş grubu öğrencilerin kendilerini ifade edebilmelerine yardımcı olmak, onların aileleri ve öğretmenlerine kendilerini daha iyi ifade etmelerini sağlamak, empati duygusunu geliştirmek kısacası onları hayatlarında başarısızlığa götüren durumları azaltmalarına yardımcı olmaktır. Bu amaca ulaşmak için proje boyunca öğrenciler drama salonunda drama dersleri almış; doğaçlama ve rol oynama gibi tekniklerle kendilerini öğretmen ve ailelerine ifade etmeye çalışmışlardır. Bu çalışmalar her proje ortağı tarafından özenle yapılmış ve her ülke öğrencileri ergenlerin gözünden büyüklere verilecek mesajlar içeren drama gösterileri hazırlamışlardır.

PROJENİN ADI: DEĞERLİ ÖYKÜLER (Tamamlandı)

PROJEDE GÖREV ALAN OKULUMUZ ÖĞRETMENLERİ: Özlem ÖZTOK, Merve BAŞAĞ

PROJE HAKKINDA KISA BİR BİLGİ: Ortaklarla belirlenen değerlerle ilgili okulda çeşitli faaliyetler yapılmış ve her değerle ilgili bir hikaye yazılarak hikayeler kitap olarak basılmıştır.

PROJENİN ADI: Hayata Seyirci Kalma, Oku! Hayatı Yanına Al! (Tamamlandı)

PROJEDE GÖREV ALAN OKULUMUZ ÖĞRETMENLERİ: Özlem ÖZTOK, Merve BAŞAĞ, Şirin ÜNDER, Şebnem SÜLER

PROJE HAKKINDA KISA BİR BİLGİ: Bir okuma projesi olan bu çalışmada okuma eylemini hayatın içine dahil etmeye yönelik farkındalık çalışmaları yapılmış; bununla ilgili afiş, ortak şiir okuma, yazar söyleşileri, şiir dinletisi etkinlikleri gerçekleştirilmiştir. Her ay belirlenen kitaplar okunmuş, bu kitaplarla ilgili okulda çeşitli etkinlikler düzenlenerek yaygınlaştırma çalışmaları yapılmıştır.

PROJENİN ADI: MATEMATİĞİ EĞLENEREK ÖĞRENİYORUM/ LEARN MATH BY AMUSING (Tamamlandı)

PROJEDE GÖREV ALAN OKULUMUZ ÖĞRETMENLERİ: Özlem EREN

PROJE HAKKINDA KISA BİR BİLGİ: Matematik dersini etkinlikler,oyunlar,değişik aktivitelerle zevkli hale getirmek.Öğrencilerde yapabiliyorum duygusu oluşturup ögrenmeyi en üst seviyeye çıkarmak.Projemiz farklı yaş gruplarıyla çalışan matematik öğretmenleri'ni bir araya getirerek, karşılıklı paylaşımda bulunmalarını, yardımsever,işbirlikçi,pozitif bir ortam oluşturmayı amaçlıyor.
To make mathematics lessons enjoyable with activities, games, different idea. I can do emotions in the students and take the learning to the highest level.The program will include an educational year and will end in June 2018.

PROJENİN ADI: From Scientix To Stem (Tamamlandı)

PROJEDE GÖREV ALAN OKULUMUZ ÖĞRETMENLERİ: Özlem EREN

PROJE HAKKINDA KISA BİR BİLGİ: Scientix projesi avrupada STEM eğitiminin yaygınlaştırılması için gerçekleştirilen avrupa okul ağları'nın desteklediği bir projedir. Bu proje kapsamında birçok etkinlikler düzenlenmekte, STEM üzerine birçok kaynağı barındırmaktadır. Projemiz ile etwinning üyesi olan öğretmenlerimize bu projeyi ve portalı tanıtmak istiyoruz. Bu yolla STEM eğitimi ile ilgilenen tüm öğretmenlerimizin avrupayla eşgüdümlü bilgilere ulaşmaları amaçlanmaktadır.

PROJENİN ADI: GEOGEBRA İLE GÖRSEL MATEMATİK (Aktif)

PROJEDE GÖREV ALAN OKULUMUZ ÖĞRETMENLERİ: Özlem EREN

PROJE HAKKINDA KISA BİR BİLGİ: GEOGEBRA VE WEB 2 ARAÇLARI İLE MATEMATİK VE GEOMETRİYİ GÖRSEL ETKİLEYİCİ SEVİMLİ HEYECANLI KOLAY ÖĞRENİLEBİLEN BİR DERSE ÇEVİRMEK .BAŞARIYI ARTTIRMAK .


MATHEMATICS AND GEOMETRY BY GEOGEBRA AND WEB 2 VEHICLES VISUALLY IMPRESSIVE LITTLE EXPERIMENTALLY EASY TO LEARN A COURSE OF LEARNING INCREASE.

PROJENİN ADI: LETS TAKE PHOTO TOGETHER , AND VISUAL NEWSPAPER CREATING SCHOOL CULTURE (Aktif)

PROJEDE GÖREV ALAN OKULUMUZ ÖĞRETMENLERİ: Özlem EREN

PROJE HAKKINDA KISA BİR BİLGİ: Okullarımızda fotoğrafçılık kulübü ve öğrencilerimizden oluşan fotoğraf çekim ekipleri oluşturulur.Bu ekiplerle macro,siyah
beyaz,manzara,doğa,porte....tekniklerini kullanarak okul kültürünü yansıtan ,okul öğretmenlerinin öğrencilerinin idarecilerinin okulun sokağının şehrinin fotoğraflarını çekmek .web 2 araçlarını kullanarak paylaşımlar sağlamak.
Our schools create photography clubs and photo shoots consisting of our students and students.The school team uses the techniques of black and white, landscape, nature, porte .... to capture the photographs of the students of the school teachers' schools and the city of the school of the schoolers.

PROJENİN ADI: MATH IS UNIVERSAL LANGUAGE (Aktif)

PROJEDE GÖREV ALAN OKULUMUZ ÖĞRETMENLERİ: Özlem EREN

PROJE HAKKINDA KISA BİR BİLGİ: Within the scope of our project, it is planned that the study groups of students from different countries will discuss and present the results on the findings obtained by doing research on determined mathematical subjects.

PROJENİN ADI: STEMic - STEM identifies careers (Aktif)

PROJEDE GÖREV ALAN OKULUMUZ ÖĞRETMENLERİ: Özlem EREN

PROJE HAKKINDA KISA BİR BİLGİ: With the STEM-based teaching approach of the 21st century, students will be able to demonstrate their potential, and those individuals who are supported by self-confidence will be able to plan a healthier future. Our students' creativity, critical thinking and problem-solving skills will be supported by collaborative work.The disciplines of STEM will be contributed with the perspective of inquiry and context-based pedagogical process.Specific STEM activities will be carried out in connection with STEM professions throughout the project.In this way, students will be supported to increase their knowledge of STEM fields and have a tendency to STEM professions. It is also aimed to develop high-level cognitive skills of learners by means of STEM activities and create a rich learning environment in order to prepare the students for the future in accordance with the expectations of the 21st century.

PROJENİN ADI: Arduino ile Proje Nasıl Yapılır? Temel Düzeyden İleri Düzeye (Aktif)

PROJEDE GÖREV ALAN OKULUMUZ ÖĞRETMENLERİ: Özlem EREN

PROJE HAKKINDA KISA BİR BİLGİ: Yetişmekte olan nesillerin, çevresine duyarlı, hayatındaki problemleri tespit etmenin yanında, şikayetten çok, elindeki imkanları en iyi şekilde değerlendirerek çözüm bulmaya çalışan, yaratıcı, sorgulayan, eleştirebilen bireyler olmalarını isteriz. (Erdem, E., & Demirel, Ö. (2002)). Bunun için okulda öğrenilen bilgilerin işe koşulduğu, disiplinlerarasılık ile bütünleşik projelerin ortaya konduğu, algoritmik düşünmeye sevk eden Arduino Projeleri yol haritamız olacaktır.
2017-2018 eğitim öğretim yılında tamamladığımız “Öğrenmeyi Öğrenmek için Arduino” projemiz Türkiye genelinde öğretmen ve öğrencilerin ilgisini çekmiş, büyük emekler ve çalışmalar ile 9 proje ortaya konmuştur. Bu işbirlikçi çalışmanın meyvesi olarak, projenin ardından birçok şehirden öğretmen ve öğrenci bizlere ulaşmış ve Arduino ile kendilerinin de projeler yapmak istediklerini belirtmişlerdir.

PROJENİN ADI: Robotikte Blok Tabanlı Programlama (Aktif)

PROJEDE GÖREV ALAN OKULUMUZ ÖĞRETMENLERİ: Özlem EREN

PROJE HAKKINDA KISA BİR BİLGİ: Robotik ve mobil cihaz teknolojileri hızla gelişmekte ve mühendislik uygulamalarının vaz geçilmez bir parçası haline gelmektedir. Okullarımızda hazırladığımız pek çok projenin de çıkış noktası haline gelmiştir. Okullarımızda hazırladığımız projelerde öğrencilerimizin bilgi düzeyine uygun, pratik ve ulaşılabilir araçları kullanmak bizlere zaman kazandıracak, öğrencilerin pek çok zorluğu kolayca aşmalarına yardımcı olacaktır.

PROJENİN ADI: TÜRKÇE+MATEMATİK=BAŞARI  (Aktif)

PROJEDE GÖREV ALAN OKULUMUZ ÖĞRETMENLERİ: Özlem EREN

PROJE HAKKINDA KISA BİR BİLGİ: Günümüzde ülkemizde öğrencilerin en zorlandıkları derslerden biri matematik olarak bilinmektedir. Bunun temel sebebinin Türkçe dersinde edinilen kazanımların eksikliği olduğunu düşünmekteyiz. Okuduğunu anlayabilen, anladığını yorumlayabilen öğrencilerin çoğalabilmesi için matematik dersleri ile Türkçe derslerinin entegre edilmesinin zorunlu olduğunu düşünüyoruz.

PROJENİN ADI: 81 İLDE ŞANLI BAYRAĞIMIZ (Aktif)

PROJEDE GÖREV ALAN OKULUMUZ ÖĞRETMENLERİ: Özlem EREN

PROJE HAKKINDA KISA BİR BİLGİ: Bayrak, bir ülkenin bağımsızlığının simgesidir. Türk bayrağının ise rengini şehitlerin kanından alması vatan için kutsal bir anlamı taşımaktadır.

Bayrak sadece bir kumaş parçası değildir. Bir ülkenin özgürlüğü ve bağımsızlığını temsil etmesi açısından önemli ve güçlü bir anlam teşkil eder. Bayrağın öneminden Mehmet Akif Ersoy İstiklal Marşında “o benim milletimin yıldızıdır parlayacak, o benimdir o benim milletimindir ancak.” diyerek bahsetmiştir. Çünkü sancak bir kişinin değil, Türk milletinin sembolüdür. Bağımsızlığı simgelediği için göklerde dalgalanır. Milli spor müsabakalarında başarı sağlayıp dereceye giren ülkelerin bayrakları dalgalanmakta ve milli marşları çalınmaktadır. Bu öyle bir duygu yaşatır ki insana bayrak gökyüzünde dalgalandıkça yurdunun değerini anlatır.